捷报！中山一院两位教师在中山大学教师教学竞赛中夺得特等奖

11月6日，中山大学附属第一医院内科学教研室吴泽璇老师和急诊医学教研室叶子老师在第九届中山大学教师教学竞赛中分别以医科组第一名和通识组第一名的优异成绩夺得特等奖。中山一院成为此次竞赛唯一获得两项特等奖的参赛单位，同时荣获优秀组织奖。

▲吴泽璇老师、叶子老师在中山大学教师教学竞赛上展风采

获奖教师介绍与心得感悟

吴泽璇

中山大学附属第一医院心血管内科，北京大学医学部临床八年制博士，主治医师，硕士生导师，长期在心脏重症监护病房（CCU）工作，专业方向为电生理射频消融及起搏治疗。主要承担病房的住院医师培训、临床教学查房等教学任务，作为科室教学骨干负责科室每周二、周四的小讲课，获得住院医师、进修医师等的一致好评。2017级临床八年制内科学《心包疾病》章节授课质控课，学生评价平均分100分（共33名学生评价），专家评价平均分97分，总评价分99.61分。荣获2021年中山大学附属第一医院青年教师授课比赛普通话组特等奖，第九届中山大学教师教学竞赛医科组特等奖。

叶子

中山大学附属第一医院急诊科，主治医师。中山大学全校性通识教育课程《急诊风险与快速诊断思维》和《医者的品质与温度》的课程负责人，中山大学在线开放课程《急诊急救原则与临床思维》的课程负责人。“第十届中国大学生医学技术技能大赛”临床医学专业赛道金奖培训教官组成员。欧洲医学教育联盟（AMEE）Specialist。主持校级教学项目（含慕课、课程思政、线上线下混合式教改）3项。2020年6月以题为“本科生急诊临床思维课程建设”进行本科教学实践成果汇报，获北京协和急诊医学国际高峰论坛教学案例汇报大赛二等奖和最具人气案例奖。获2020学年中山大学附属第一医院本科教学优秀教师奖，获2021年“叶任高-李幼姬”临床医学专业优秀临床带教教师。

“教学相长，教永远是最好的学”

中山一院历来高度重视青年教师教学能力的培养，始终秉持教书育人的初心和教学相长的理念，形成了“竞赛与培训相糅合、竞争与交流相融合、评审与指导相结合”的教师培训模式，以竞赛为契机，为教师提供竞技、学习与交流平台，促进教师学习与反思；通过竞赛的磨练，培养临床教师的匠心精神，不断提升广大教职工的课堂教学水平和教书育人的使命感。

在初赛前，医院通过线上和线下结合的方式组织了覆盖广泛、角度全面的专题培训，线上线下参训教师达3000余人次。同时，为参赛选手安排一对一的专家指导，针对课堂教学的细节一一点拨，全面提高参赛教师的教姿仪态、表达能力和互动技巧。

组织决赛前，医院开展了冲刺集训，根据比赛的要求和评分规则对选手们的比赛表现作进一步完善，并帮助选手们调整好比赛状态，力求在比赛中发挥出更高水平。

经过系统化的培训和针对性的指导，两位选手凭借扎实的教学基本功、独具风格的教学方式、充分的赛前准备和优异的现场发挥，从全校医科组17位选手以及通识组9位选手中脱颖而出，摘得桂冠。

 以赛促教，教学名师悉心指导

为达到以赛促教的良好效果，同时为医院选拔优秀教师人才参加第九届中山大学教师教学竞赛，中山一院在8月份分别举办了院级青年教师授课大赛的初赛和决赛，医院特邀中山大学中山医学院陈汝筑教授、王庭槐教授以及郭开华教授与院内各教研室主任、教学主任以及骨干教师代表共同担任院级青年教师授课大赛评委，对选手们的优缺点进行了深入分析，并针对未来改进方向进行了精心指导。

▲医院特邀中山大学中山医学院陈汝筑教授、王庭槐教授、郭开华教授等专家对选手进行精心指导

同时，医院还组织了广大新教师和教学骨干通过线上线下相结合观摩比赛，营造浓厚的教学氛围。通过观摩参赛选手们的授课演示与听取专家评委的精彩点评，广大教师纷纷表示获益良多、深受启发。

借助此次比赛契机，医院还从历年国家级授课类比赛的优秀教案中采百家之长，制订出符合新时代医学人才培养的教案基础模板，进一步结合医院临床教学工作特点，在模板中融入课程思政元素，供参赛选手和广大教职工在开展日常课堂教学活动中使用与参考。

（来源：教育处）